Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar a los alumnos la importancia de comprender las diferentes formas en las que las personas se comportan y se relacionan en su entorno.


• Dinámica de presentación: Realizar una actividad en la que los alumnos se presenten y compartan sus intereses y puntos de vista.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones cotidianas para que analicen cómo las formas de ser, pensar, actuar e interactuar afectan el bienestar personal y social en cada caso.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Introducir el problema del consumo de vapeadores y sus consecuencias para la salud y la sociedad.


• Investigación en grupos: Pedir a los alumnos que se organicen en grupos y realicen una investigación sobre el consumo de vapeadores, sus efectos y alternativas para prevenirlo.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos reales de jóvenes que han sufrido problemas a causa del consumo de vapeadores. Analizar en grupo las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los protagonistas y cómo han afectado su bienestar personal y social.


• Deba