Introducción al tema y sensibilización

Yuridia Pantoja
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad a los alumnos.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y tomar acciones responsables.

  • Iniciar el desarrollo del pensamiento crítico a través de la reflexión sobre las actividades cotidianas y su relación con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una actividad de movimiento y atención (por ejemplo, Simon dice).

    • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre cómo nuestras actividades cotidianas pueden afectar a la naturaleza y qué podemos hacer para cuidarla".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes o videos que muestren distintas actividades humanas y su impacto en la naturaleza (por ejemplo, deforestación, contaminación del agua, basura en el suelo).

    • Preguntas para la reflexión en grupo: "¿Qué actividades cotidianas realizamos en nuestra casa, escuela y comunidad?" y "¿Cómo creen que estas actividades pueden afectar a la naturaleza?".

    • Discusión en grupo sobre las respuestas y generación de ideas sobre cómo se pueden llevar a cabo acciones responsables para disminuir el impacto socio ambiental.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los aprendizajes de la clase.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: "Observar las actividades que se realizan en su casa, escuela y comunidad y hacer una lista de aquellas que puedan afectar a la naturaleza, junto con una propuesta de cómo podrían mejorar su impacto".




Sesión 2: Identificación de actividades cotidianas