Presentación del tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones temporales y causales entre acontecimientos pasados y presentes a través de la narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor inicia la sesión dando la bienvenida a los alumnos y les presenta el tema de la clase: la narración de sucesos del pasado y del presente. Se les explica la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre estos sucesos. Además, se plantea el problema a resolver: la familia genera problemas emocionales al niño.

   
   



2. Diagnóstico (15 minutos): Se reparten hojas en blanco a los alumnos y se les pide que escriban un suceso pasado y uno presente que hayan vivido en su familia. Luego, en parejas, deberán conversar sobre los sucesos y establecer relaciones causales y temporales entre ellos.

   
   



3. Puesta en común (20 minutos): Los alumnos comparten en el aula lo conversado en parejas, evidenciando las relaciones causales y temporales entre los sucesos.

   
   

Recursos: Hojas en blanco, lápices.

Sesión 2: Investigación sobre la temática

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema de los problemas emocionales generados por la familia.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos): El profesor retoma la temática de la clase anterior y plantea la necesidad de investigar más sobre los problemas emocionales generados por la familia. Se les explica a los alumnos que realizarán una investigación en grupos.

   
   



2. Investigación en grupos (30 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material educativo (libros, artículos, videos, etc.) para que realicen la investigación