Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para organizar la información

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las posibilidades corporales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas y su uso en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas a los alumnos para generar interés y motivación por el tema, como: ¿Para qué utilizamos las herramientas en nuestra vida diaria? ¿Qué pasaría si no existieran herramientas?


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta en particular y su función.

Sesión 2: Investigación y organización de información

• Los equipos presentan la herramienta que investigaron y explican su función.


• Promover la reflexión sobre la importancia de tener estrategias para organizar la información recopilada.


• Introducir técnicas de organización de información, como el uso de mapas conceptuales, cuadros comparativos y resúmenes.


• Los equipos utilizan estas técnicas para organizar la información recopilada sobre las herramientas y su función.

Sesión 3: Análisis de casos prácticos

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