Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Alimentos chatarra

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de fracciones y decimales y su equivalencia.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Utilizando el tema interdisciplinario (alimentos chatarra), los alumnos investigarán y realizarán una lista de alimentos chatarra que se pueden expresar como fracciones y decimales.


• Presentación de resultados: Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido: Recordar la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando ejemplos relacionados con los alimentos chatarra.


• Trabajo en equipo: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas matemáticos relacionados con la transformación de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido: Repasar los conceptos de fraccione