Ecuaciones lineales y cuadráticas
MIRIAM YADIRA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general, utilizando el pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Plantear el problema de las culturas: "¿Cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ayudarnos a entender y resolver problemas relacionados con las diferentes culturas?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con las culturas que podrían ser resueltos mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.
Sesión 2: Aprendizaje de la factorización (15 minutos)
- Explicar el concepto de factorización y su relación con la resolución de ecuaciones.
- Realizar ejemplos prácticos de factorización de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Resolver problemas relacionados con las culturas utilizando la factorización.
Sesión 3: Aprendizaje de la fórmula general (15 minutos)
- Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Explicar paso a paso cómo utilizar la fórmula general.
- Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.
- Resolver problemas relacionados con las culturas utilizando la fórmula general.
Sesión 4: Integración de conocimientos (15 minutos)
- Realizar ejercicios de repaso de factorización y fórmula general.
- Resolver problemas relacionados con las culturas utilizando los conocimientos adquiridos.
- Fomentar la participación activa de los a