Introducción al tema y análisis de necesidades

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos identifiquen diferentes lenguajes del mundo y su origen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y cómo pueden beneficiarse en su vida personal y profesional.


• Análisis de necesidades: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus conocimientos previos en inglés y las dificultades que enfrentan al hacer una presentación personal en este idioma.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, recopilando datos factuales y características básicas de cada una.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc., para obtener la información necesaria.

Sesión 3: Presentación de la información (45 minutos)

• Los equipos presentarán la información recopilada sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Cada equipo realizará una presentación en inglés, utilizando el alfabeto, los números y expresiones básicas, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de la lengua asignada.


• Retroalimentación y preguntas del grupo para cada presentación.

Sesión 4: Desarrollo de habilidades de presentación en inglés (45 minutos)

• Introducción a técnicas de presentación en inglés: lenguaje corporal, pronunciación, enton