Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sexualidad y reproducción.


• Introducir el concepto de cultura y su influencia en la sexualidad. Mostrar diferentes ejemplos de cómo la cultura puede condicionar las percepciones y prácticas sexuales.


• Actividad de indagación: Formar grupos y asignarles una cultura distinta para que investiguen cómo se aborda la sexualidad y la reproducción en dicha cultura.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus investigaciones y se reflexiona sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de conceptos.


• Introducción al concepto de género y su relación con la sexualidad.


• Actividad de indagación: Realizar una encuesta en el aula para conocer las percepciones y roles de género de los estudiantes.


• Análisis de resultados: Se revisan los resultados de la encuesta y se promueve una reflexión sobre la influencia de la cultura en la construcción del género y la sexualidad.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos