Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de convivencia sana en las familias de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo se sienten en su propio entorno familiar.


• Presentación del problema: Explicaremos a los alumnos que trabajaremos en el desarrollo de la convivencia familiar debido a la falta de convivencia sana que se ha detectado en algunas familias.


• Dinámica de reflexión: Realizaremos una dinámica en la que los alumnos deberán escribir en una hoja algo que les gustaría mejorar en su convivencia familiar. Luego, los invitaremos a compartir sus respuestas con el grupo.


• Presentación del Aprendizaje servicio: Explicaremos a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase. Les diremos que, a partir de lo que han escrito, trabajarán en grupos pequeños para idear acciones concretas que puedan implementar en sus familias para mejorar la convivencia.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán las ideas que cada uno propuso. Deberán llegar a un consenso sobre las acciones que llevarán a cabo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se llegará a un acu