Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en alumnos de secundaria de 2º grado utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, en 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Sesión 1:

• Actividad inicial (10 min): Realizar una encuesta corta sobre el conocimiento previo de los estudiantes acerca de los ángulos, lados y diagonales en figuras geométricas.


• Presentación del problema (10 min): Exponer la problemática de poco conocimiento sobre ángulos, lados y diagonales para construir figuras geométricas.


• Planteamiento de preguntas de investigación (5 min): Guía a los estudiantes para que formulen preguntas relacionadas al tema y al problema planteado.


• Investigación (20 min): Los estudiantes investigarán en grupos pequeños utilizando fuentes como libros y recursos digitales para obtener información sobre ángulos, lados y diagonales en figuras geométricas.


• Puesta en común (10 min): Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad inicial (5 min): Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica (30 min): Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que tendrán que utilizar las relaciones entre ángulos, lados y diagonales para construir figuras geométricas a escala.


• Reflexión y análisis (10 min): Los estudiantes analizarán los resultados de la actividad práctica y reflexionarán sobre las relaciones entre ángulos, lados y diagonales que utilizaron.

Sesión 3:

• Actividad inicial (5 min): Realizar una brev