Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de convivencia en las familias de los alumnos de manera transversal en las distintas áreas de estudio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia.


• Presentación de la problemática de la falta de convivencia en las familias.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de la convivencia familiar y sus beneficios.


• Asignación de tareas de investigación en casa sobre distintas formas de convivencia en las familias.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Elaboración de un mural o cartel que muestre distintas formas de convivencia en las familias.


• Presentación de los murales o carteles al resto del grupo.

Sesión 3:

• Presentación de la propuesta de Aprendizaje servicio.


• División de grupos de trabajo para llevar a cabo la propuesta.


• Diseño y organización de actividades de convivencia familiar en la comunidad.


• Planificación de los recursos y materiales necesarios.

Sesión 4:

• Ejecución de las actividades de convivencia familiar en la comunidad.


• Registro de la experiencia a través de fotografías y videos.


• Reflexión y análisis grupal sobre la