Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además de usar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la planeación para atender al problema de poco conocimiento sobre las funciones y su uso, a través de la lectura y la escritura como herramientas de apropiación de las culturas y el pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de funciones

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por el término "funciones" y sus posibles aplicaciones en la vida cotidiana.
  
  
  2. Lectura comprensiva: Los alumnos leerán un texto breve sobre las funciones y sus características principales.
  
  
  3. Análisis y discusión: En grupos, los alumnos discutirán y compartirán sus comprensiones del texto, identificando las ideas clave y aclarando dudas.
  
  
  4. Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios sencillos de identificación y representación de funciones en tablas y gráficas.
  
  
  
  

Sesión 2: Proporcionalidad inversa

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Actividad de inicio: Los alumnos resolverán un problema real que involucre la proporcionalidad inversa, por ejemplo, el tiempo de viaje en función de la velocidad.
  
  
  2. Exposición teórica: El profesor explicará el concepto de proporcionalidad inversa y su relación con las funciones, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.
  
  
  3. Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de proporcionalidad inversa, represen