Exposición sobre temas diversos

Anny Mansia
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando las habilidades de presentador o presentadora y las habilidades de audiencia.


Sesión 1: Introducción a la exposición (45 minutos)



  • Presentación del tema "Exposición sobre temas diversos" y su importancia en la comunicación.

  • Explicación de los elementos necesarios para planear una exposición, como la identificación del tema, la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes como guía.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos eligen un tema de su interés y comienzan a planificar su exposición, considerando los elementos mencionados anteriormente.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de planear antes de realizar una exposición.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de presentador o presentadora (45 minutos)



  • Revisión de los pronombres y nexos que se utilizan para estructurar una exposición.

  • Actividad: Los alumnos ensayan su exposición, utilizando los pronombres y nexos adecuados en su discurso.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar pronombres y nexos para una comunicación clara y coherente.

  • Cierre de la sesión: Valoración del interés del auditorio y cómo adaptar la exposición según las necesidades y preferencias de los oyentes.


Sesión 3: Desarrollo de habilidades de audiencia (45 minutos)



  • Introducción a las habilidades de escucha y atención durante una exposición.

  • Actividad: Los alumnos escuchan una exposición y toman notas de los puntos importantes que deseen recordar.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar notas y cómo facilita la retención de información.

  • Cierre de la sesión: Puesta en común de las notas tomadas y disc