Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo PDA: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué partes reconocen.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el cuidado del cuerpo humano.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema: explicar las partes externas del cuerpo humano y su función.
   
   
   • Realizar una actividad de observación: entregar a cada alumno una hoja con el contorno del cuerpo humano y proporcionarles diferentes materiales (papel de colores, plumones, tijeras) para que representen las partes externas del cuerpo.
   
   
   • Fomentar la interacción y el trabajo en equipo: los alumnos se agruparán para compartir y comparar sus representaciones, explicando sus decisiones y argumentando por qué eligieron cada color o forma.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido: cada grupo compartirá con el resto de la clase sus representaciones y explicaciones.
   
   
   • Responder a preguntas y aclarar dudas.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen sobre acciones para cuidar el cuerpo humano y las anoten en su cuaderno.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisar la tarea asignada: los alumnos comp