Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Problemas de salud por consumo de alimentos poco saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y su relación con el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Introducción al problema interdisciplinario: Problemas de salud por consumo de alimentos poco saludables.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que contienen sustancias químicas y su impacto en la salud.


• Puesta en común y reflexión sobre las respuestas.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Recopilación de información y elaboración de cuadros comparativos por parte de los grupos.


• Puesta en común de los resultados y discusión sobre la importancia de conocer las concentraciones de sustancias en los productos de uso cotidiano.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Los alumnos realizarán experimentos para determinar la concentración de sustancias en distin