Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Actividad:

• Iniciar la sesión presentando a los niños una imagen de una celebración o evento tradicional de su comunidad o país.


• Invitar a los niños a hacer observaciones sobre la imagen y compartir lo que saben sobre esa celebración o evento.


• Promover la participación de los niños en una lluvia de ideas sobre las diferentes celebraciones y eventos que conocen.


• Mostrar a los niños un video corto o presentación de imágenes sobre diferentes celebraciones y eventos tradicionales de su comunidad o país.


• Realizar una discusión en grupo sobre lo que aprendieron en el video, destacando la importancia de preservar y valorar estas tradiciones y costumbres.


• Proporcionar a cada niño una hoja de papel y crayones para que dibujen o escriban sobre su celebración o evento favorito.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Conoce la historia y significado de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.

Actividad:

• Iniciar la sesión mostrando a los niños una imagen o objeto relacionado con una celebración o conmemoración tradicional.


• Invitar a los niños a hacer observaciones sobre la imagen u objeto y compartir lo que saben sobre esa celebración o conmemoración.


• Presentar una breve historia sobre la celebración o conmemoración, explicando su origen y significado.


• Realizar una actividad interactiva en la que los niños hagan preguntas sobre la