La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Ubicar a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Problema: La falta de valores en la sociedad cercana a la Institución, genera inseguridad, falta de limpieza y conflicto.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad icebreaker: Dinámica de presentación en la que los alumnos deben compartir qué entienden por "metrópolis" y "sistemas de dominación".


• Presentación del problema: La falta de valores en la sociedad cercana a la Institución y cómo afecta en la inseguridad, la falta de limpieza y los conflictos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Puesta en común en grupo grande.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la conquista y sus consecuencias en la sociedad y la vida cotidiana de las personas.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus hallazgos y realizarán un análisis de cómo la conquista generó cambios en la sociedad y la vida cotidiana.


• Puesta en común en grupo grande, enfocándose en la relación entre la conquista y el problema planteado.

Sesión 3: Reflexión y propuestas de solución (45 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre cómo la falta de valores en la sociedad cercana a la Insti