¿Cómo se organiza la tabla periódica?

Zoe Rojas
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: ¿Cómo se organiza la tabla periódica?


Objetivo: Comprender la organización de la tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción: Presentar a los alumnos el problema que enfrentan al interpretar la información de la tabla periódica debido a dificultades en la lectura y comprensión. Explicar que trabajaremos juntos para superar estas dificultades.

  2. Actividad de indagación: Entregar a cada alumno una copia de la tabla periódica y pedirles que observen las diferentes secciones y elementos presentes. Hacer preguntas generales sobre lo que observan y discutir en grupo.

  3. Presentación de los criterios de clasificación: Explicar y discutir en grupo los criterios de clasificación de los elementos químicos, como el número atómico, grupos y periodos.

  4. Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios en los que los alumnos identifiquen el número atómico, el grupo y el periodo de diferentes elementos químicos.

  5. Reflexión y cierre: Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo la organización de la tabla periódica puede ayudar a interpretar la información de los elementos químicos.


Sesión 2:
Título: Propiedades periódicas de los elementos químicos


Objetivo: Identificar las propiedades periódicas de elementos representativos para inferir su comportamiento químico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre la organización de la tabla periódica.

  2. Introducción a las propiedades periódicas: Explicar y discutir en grupo las propiedades periódicas de los elementos químicos, como la electronegatividad, ene