Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inclusión dentro del aula, desarrollo en los alumnos, físicos, emocionales, dominio de temas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y creación del ambiente inclusivo

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar la importancia de comunicarse oralmente sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una necesidad o emoción y practique la comunicación oral.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y crear un ambiente inclusivo donde se respeten las diferentes formas de comunicación.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos

• Introducir el tema de las necesidades y gustos, explicando su importancia en la vida diaria.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos expresen oralmente sus necesidades y gustos a través de diferentes lenguajes, como la dramatización, el dibujo y el juego de roles.


• Fomentar la empatía y la escucha activa entre los alumnos, promoviendo la inclusión y el respeto hacia las necesidades y gustos de los demás.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de vivencias y emociones

• Plantear el tema de las vivencias y emociones, destacando la importancia de expresarlas de manera oral.


• Realizar actividades donde los alumnos compar