La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Plan de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción a la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad de motivación: Los alumnos deben investigar en casa sobre la historia de la Tabla periódica y presentarla en clase.


• Discusión en grupos pequeños: Compartir las investigaciones y realizar preguntas sobre la Tabla periódica.

Sesión 2 (45 minutos)

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Los alumnos deben investigar en grupos pequeños sobre estos criterios y ejemplificarlos con elementos de la Tabla periódica.


• Discusión en plenaria: Compartir los resultados de la actividad práctica y resolver dudas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Relación del tema con otras disciplinas: Incorporación de conocimientos de biología y geología.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben investigar y analizar la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus hallazgos y se realizará una discusión grupal.

Sesión 4 (45 minutos)

• Mapa conceptual: Los alumnos deben crear un mapa conceptual sobre la Tab