Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno aprende sobre la tradición de día de muertos y se expresa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación: Iniciar la clase explicando a los alumnos que durante las próximas cinco sesiones trabajarán sobre la tradición de día de muertos y cómo pueden expresarse a través de ella.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con día de muertos y preguntar a los alumnos si conocen algo sobre esta tradición. Realizar una lluvia de ideas.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte de la tradición de día de muertos para investigar y presentar en la siguiente sesión (ejemplo: ofrenda, calaveritas literarias, papel picado, etc.).


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y cómo podemos expresarnos a través de ellas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y las presentaciones que harán hoy.


• Actividad de motivación: Mostrar un ejemplo de ofrenda y preguntar a los alumnos si saben qué representa cada elemento y por qué son importantes.


• Actividad principal: Cada grupo deberá presentar su parte de la tradición de día de muertos. Fomentar la participación y la expresión oral de los alumnos al explicar