Reconociendo la diversidad lingüística y cultural de la familia
Angel Miguel
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
SESIÓN 1: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural de la familia
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad lingüística y cultural que existe en nuestra familia y comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas: ¿Qué lenguajes y culturas conocemos en nuestra familia?
- Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de un video corto o una fotografía que muestre diferentes lenguajes y culturas presentes en la comunidad.
- Promover una conversación grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión cultural.
- Realizar una lectura en voz alta de un poema o cuento que refleje la diversidad lingüística y cultural.
- Realizar actividades de comprensión lectora, como preguntas sobre el contenido del texto y su relación con la diversidad.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido: ¿Qué hemos descubierto sobre la diversidad lingüística y cultural en nuestra familia y comunidad?
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una festividad o tradición cultural que quieran compartir con el resto de la clase.
SESIÓN 2: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la escuela
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos