El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Nivel: Secundaria 1º

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conoce su espacio geográfico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestro entorno"

Duración: 45 minutos

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema del espacio geográfico como una construcción social y colectiva. Explicar que en esta unidad se abordará la importancia de conocer y comprender el entorno geográfico en el que vivimos.

  
  



• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman el espacio geográfico y su relación con la sociedad. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Actividad 2 (25 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos salgan al patio de la escuela y realicen un mapeo de su entorno cercano. Deberán identificar los elementos naturales y sociales presentes en el lugar. Utilizarán una hoja de registro para anotar sus observaciones.

  
  

Sesión 2: "El espacio geográfico desde diferentes perspectivas"

Duración: 45 minutos

• Recapitulación (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.

  
  



• Actividad 1 (20 minutos): Realizar una lectura en grupo sobre diferentes perspectivas del espacio geográfico. Cada alumno leerá un párrafo y compartirá con el grupo las ideas principales de su parte.

  
  



• Actividad 2 (20 minutos): En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo el espacio geográfico influye en las actividades humanas. Cada grupo presentará sus ideas al resto de la clase.

  
  

Sesión 3: "El espacio