Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos conozcan las diferentes prácticas para el cuidado de plantas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema y la problemática: "¿Cómo podemos cuidar los ecosistemas y las plantas de nuestra localidad?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos o amenazas que enfrentan los ecosistemas y las plantas en nuestro entorno.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles a los alumnos.

Sesión 2 (45 min):

• Investigación en grupo: Los alumnos deberán buscar información sobre las principales amenazas a los ecosistemas y plantas en su localidad.


• Identificación de las posibles causas locales de estas amenazas.


• Planteamiento de posibles soluciones para prevenir o mitigar estos riesgos.

Sesión 3 (45 min):

• Exposición de los grupos: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Debate y discusión sobre las posibles soluciones planteadas.


• Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la preservación de los ecosistemas.

Sesión 4 (45 min):

• Taller práctico: Los alumnos realizarán diferentes prácticas para el cuidado de plantas, como la siembra de semillas, el riego adecuado, la poda, etc.


• Observación y registro de los cambios que experimentan las plantas a lo largo del tiempo.


• Reflexión sobre la importancia