Explorando los números decimales
Arely Elena Gomez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Explorando los números decimales
Objetivo general: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos representarán, interpretarán, leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, apoyándose en modelos gráficos. Además, comprenderán la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Los alumnos utilizarán el enfoque de Aprendizaje por indagación para desarrollar habilidades de pensamiento crítico mientras exploran el tema del Estudio de los números.
Sesión 1: Introducción a los números decimales
Duración: 45 minutos
Actividad 1 (10 minutos):
- Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué es un número decimal?".
- Permitir que los alumnos compartan sus ideas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
- Facilitar una discusión sobre las características de los números decimales y su importancia en la vida cotidiana.
Actividad 2 (15 minutos):
- Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos cotidianos que puedan representar cantidades fraccionarias, como una tarta dividida en porciones, una regla con divisiones decimales, una lata de refresco, etc.
- Pedir a los alumnos que observen los objetos y anoten ejemplos de números decimales asociados a cada uno.
- Fomentar que compartan sus respuestas y discutan sobre las diferentes formas de representar números decimales.
Actividad 3 (20 minutos):
- Distribuir hojas de trabajo que contengan ejercicios prácticos para representar números decimales utilizando modelos gráficos, como rectas numéricas y bloques base diez.
- Alentar a los alumnos a resolver los ejercicios de forma individual y a discutir