Explorando los números decimales

Arely Elena Gomez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Explorando los números decimales


Objetivo general: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos representarán, interpretarán, leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, apoyándose en modelos gráficos. Además, comprenderán la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Los alumnos utilizarán el enfoque de Aprendizaje por indagación para desarrollar habilidades de pensamiento crítico mientras exploran el tema del Estudio de los números.


Sesión 1: Introducción a los números decimales
Duración: 45 minutos


Actividad 1 (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué es un número decimal?".

  • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

  • Facilitar una discusión sobre las características de los números decimales y su importancia en la vida cotidiana.


Actividad 2 (15 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos cotidianos que puedan representar cantidades fraccionarias, como una tarta dividida en porciones, una regla con divisiones decimales, una lata de refresco, etc.

  • Pedir a los alumnos que observen los objetos y anoten ejemplos de números decimales asociados a cada uno.

  • Fomentar que compartan sus respuestas y discutan sobre las diferentes formas de representar números decimales.


Actividad 3 (20 minutos):



  • Distribuir hojas de trabajo que contengan ejercicios prácticos para representar números decimales utilizando modelos gráficos, como rectas numéricas y bloques base diez.

  • Alentar a los alumnos a resolver los ejercicios de forma individual y a discutir