Introducción al tema y fortalecimiento del lenguaje oral

Gemma Javier
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Falta de atención de los niños dentro de la sala y dificultad para entender las indicaciones que se les dan.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y fortalecimiento del lenguaje oral



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

  • Juego de presentaciones: Cada niño debe presentarse utilizando gestos y movimientos corporales.

  • Repaso de rimas y canciones conocidas por los niños.

  • Actividad: Juego de "Trabalenguas": Los niños deben pronunciar trabalenguas y reírse de las dificultades que puedan tener.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y los diferentes recursos que podemos utilizar.


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes y ritmos



  • Introducción al tema: Exploración de diferentes lenguajes y ritmos a través de actividades artísticas.

  • Actividad de movimiento y ritmo: Los niños deben moverse al ritmo de diferentes canciones y ritmos, utilizando gestos y movimientos corporales.

  • Actividad de e