Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

claudia liliana martinez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no consumen comida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consumen regularmente.

  • Introducción de conceptos básicos sobre nutrición y alimentos saludables.

  • Actividad práctica: Traer de casa un alimento saludable y compartirlo con el grupo, explicando por qué es saludable.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Conversar sobre los contextos socioculturales de los alumnos y cómo influyen en sus elecciones alimentarias.

  • Presentación de diferentes tipos de alimentos y bebidas que son saludables y los que no lo son.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Debate sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y los riesgos de consumir alimentos no saludables.

  • Presentación de opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.

  • Actividad práctica: Elaborar un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 4:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Elaboración de una lista de alimentos y bebidas que los alumnos pueden consum