Introducción al tema y sensibilización

Isabel Citlali Bautizta
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos y se sensibilizarán sobre la igualdad de género.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Han escuchado hablar de las luchas de las mujeres por sus derechos? ¿Qué saben al respecto?"



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Proyectar imágenes relacionadas con las luchas de las mujeres por sus derechos.

    • Pedir a los estudiantes que observen las imágenes y reflexionen en silencio sobre lo que ven y cómo se sienten al respecto.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones y pensamientos generados por las imágenes.



  3. Presentación del problema (10 minutos)



    • Plantear el problema: "En la actualidad, muchos jóvenes tienen poco interés por la historia. ¿Cómo podríamos despertar más interés por la historia a través de las luchas de las mujeres por sus derechos?"



  4. Trabajo grupal (15 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la tarea de discutir y proponer posibles estrategias para despertar el interés de los estudiantes por la historia a través de las luchas de las mujeres por sus derechos.

    • Cada grupo debe elaborar un plan con tres estrategias concretas y presentarlo al final de la sesión.




Sesión 2: Reflexión y presentación de estrategias (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes reflexionarán sobre las luchas de las mujeres por sus derechos y presentarán sus propuestas para despertar el interés por la historia.


Secuencia didáctica:



  1. Reflexión sobre las luchas de las mujeres (