Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "Animales en peligro de extinción".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales en peligro de extinción que conocen y por qué creen que se encuentran en esa situación.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas de la extinción de los animales y cómo podemos contribuir a su preservación responsable y sustentable?

Sesión 2: Investigación y análisis (20 minutos)

• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes animales en peligro de extinción.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características de su animal, las causas de su extinción y posibles acciones para su preservación.


• Los alumnos deberán registrar la información recopilada en un cuadro comparativo.

Sesión 3: Reflexión y acción (25 minutos)

• Cada grupo presentará su cuadro comparativo al resto de la clase.


• A partir de las presentaciones, se generará una reflexión colectiva sobre las causas comunes de la extinción de los animales y las posibles acciones para su preservación.


• Los alumnos deberán proponer acciones concretas que puedan realizar en su entorno para contribuir a la preservación responsable y sustentable de los animales en peligro de exti