Introducción al tema
Laila Juárez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, y familiarizarlos con los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales para crear textos breves.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en español y en inglés.
- Presentar ejemplos de textos breves en inglés que utilicen los recursos mencionados.
- Proponer la creación de un proyecto comunitario en el que los alumnos podrán utilizar sus habilidades en inglés para crear textos breves y exponer una situación o tema de interés.
- Distribuir una hoja de trabajo con diferentes situaciones o temas de interés para que los alumnos elijan uno y comiencen a pensar en cómo pueden expresarlo en un texto breve en inglés.
SESIÓN 2: Investigación y planificación
Objetivo: Realizar una investigación sobre el tema elegido y comenzar a planificar el texto breve en inglés.
Actividades:
- Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema elegido, utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
- Durante esta sesión, los alumnos también podrán buscar ejemplos de textos breves relacionados con su tema de interés en inglés.
- Los alumnos comenzarán a planificar su texto breve, definiendo la estructura, los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales que utilizarán.
SESIÓN 3: Desarrollo del texto breve
Objetivo: Escribir y desarrollar el texto breve en inglés, utilizando los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales elegidos.
Actividades:
- Los alumnos comenzarán a redactar su t