Introducción al tema

Arely Elena Gomez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de suma y resta, y la relación entre ambas como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Suma y resta, y su relación como operaciones inversas. Explicar que aprenderemos cómo utilizar los algoritmos convencionales para resolver sumas y restas de números naturales.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan sumas y restas en la vida cotidiana, y cómo se relacionan ambas operaciones.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras. Invitar a los alumnos a participar en el proceso de resolución, utilizando estrategias que ya conozcan.

    • Explicar cómo se pueden utilizar los algoritmos convencionales para resolver estas operaciones. Realizar ejercicios en el pizarrón y guiar a los alumnos en su resolución.

    • Realizar una actividad en parejas, donde los alumnos resuelvan situaciones problemáticas que impliquen sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras, utilizando los algoritmos convencionales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase, enfatizando la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

    • Asignar tareas para la próxima sesión, que consistan en resolver ejercicios de suma y resta utilizando los algoritmos convencionales.




Sesión 2: Desarrollo del tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reforzar el tema de suma y resta, y su relación como operaciones inversas mediante la resolución de situaciones problemática