Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta manipular diferentes materiales con la mano no hábil y también identificar cuál es su lado derecho e izquierdo.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para el trabajo motriz.


• Explicación de los conceptos de mano hábil y mano no hábil, y de lado derecho e izquierdo, utilizando imágenes y ejemplos sencillos.


• Juego de simetría: Los alumnos se dividen en parejas y deben imitar los movimientos del compañero, reflejando su lado derecho en el lado derecho propio y su lado izquierdo en el lado izquierdo propio.


• Actividad práctica: Los alumnos manipulan diferentes materiales con ambas manos, practicando el uso de su mano no hábil.


• Reflexión final: Los alumnos comparten sus experiencias y aprendizajes.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento.


• Juego de orientación espacial: Los alumnos se mueven por el espacio de la clase siguiendo instrucciones como "gira a la derecha" o "avanza tres pasos hacia adelante". Se enfatiza el uso de los términos "derecha" e "izquierda".


• Actividad práctica: Los alumnos realizan circuitos con obstáculos que les exijan utilizar diferentes patrones de movimiento, como saltar, gatear,