Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños requieren fortalecer su expresión tanto oral como escrita.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración de la planeación: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Conversación en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán en voz alta una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tengan en ese momento.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación y las emociones.


• Conversación sobre las emociones y cómo comunicarlas adecuadamente.


• Actividad: Los alumnos representarán diferentes emociones y las comunicarán a través de gestos y expresiones faciales.

Sesión 3:

• Juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones cotidianas donde deban comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión sobre la importancia de expresarse claramente y de escuchar a los demás.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o escritos