Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
América Yesenia García
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
Objetivo: Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Debido al festejo de día de muertos previo, los alumnos muestran interés en conocer la tradición.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y el objetivo a los alumnos.
- Explicar la importancia de conocer las tradiciones y leyendas de su comunidad.
- Introducción a la lectura de mitos y leyendas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que conocen.
- Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a una persona mayor de su comunidad y recolectar información sobre un mito o leyenda.
Sesión 2:
- Revisar las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Compartir en grupo las historias recopiladas.
- Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionada por el docente.
- Analizar la estructura y elementos de la historia.
- Identificar los personajes y su importancia en la historia.
Sesión 3:
- Realizar una visita a un lugar emblemático de la comunidad relacionado con un mito o leyenda.
- Observar el lugar y realizar un dibujo o descripción escrita.
- Comentar en grupo las impresiones y sensaciones de la visita.
- Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos inventen su propio mito o leyenda basado en la visita.
Sesión 4:
- Continuar con la actividad de escritura creati