El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad en comprensión lectora y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   • Explicar la importancia de la comprensión lectora y escritura en este contexto.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Actividad de diagnóstico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve evaluación de comprensión lectora y escritura en inglés para identificar las dificultades de los alumnos.
   
   
   • Tomar nota de los resultados para adaptar las actividades de las sesiones siguientes.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes textos en inglés relacionados con problemas de una comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen soluciones implementadas en dichos textos.
   
   
   • Dar tiempo para que los alumnos recojan información y tomen notas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar los conceptos de comprensión lectora y escritura en inglés.
   
   
   • Recordar la importancia de investigar soluciones implementadas en textos en inglés.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una selección de textos en inglés sobre problemas de una comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos para investigar s