Materiales, procesos técnicos y comunidad

An Cuvi
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La mayoría de los alumnos están en desarrollo de escritura, lectura, producción de textos, pensamiento matemático, y tienen adicciones.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de entender cómo los materiales y los procesos técnicos afectan a la comunidad y al medio ambiente. Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera responsable? ¿Qué impacto pueden tener los procesos técnicos en la sociedad?



  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos relacionados con ellos. Fomentar el trabajo en equipo y la participación de todos los estudiantes.



  • Investigación en comunidad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una comunidad específica para que investiguen sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en esa comunidad. Pueden entrevistar a personas de la comunidad o buscar información en línea.




Sesión 2:



  • Reflexión y análisis: Compartir los resultados de la investigación en comunidad y fomentar la reflexión sobre los impactos positivos y negativos de los materiales y procesos técnicos en la c