Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: No saben seguir instrucciones.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del tema a trabajar.


• Realización de una actividad de diagnóstico donde los alumnos escriban y compartan un pequeño resumen de una fuente de información que les interese.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede afectar el proceso de registro y resumen de información.


• Explicación de las habilidades básicas para seguir instrucciones.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) y su importancia.


• Actividad de práctica: los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre un tema específico utilizando diferentes fuentes.


• Registro de la información encontrada y elaboración de un resumen en grupo.


• Reflexión sobre el proceso y la importancia de seguir las instrucciones de búsqueda.

Sesión 3:

• Socialización de los resúmenes elaborados por los grupos.


• Discusión sobre la importancia de compartir la información registrada y la relevancia de respetar las diferentes culturas y perspectivas presentes en la información consultada.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán un resumen individual sobre un tema de su elección, utilizando las habili