Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del problema y organización de grupos de trabajo

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


• Introducción al problema: Los alumnos no tienen el hábito de la lectura y presentan dificultades de entonación, fluidez y comprensión.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.

Sesión 2:
Tema: Análisis de las causas de la desigualdad en la calidad de vida

• Actividad de investigación en grupo sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Uso de diferentes fuentes de información como libros, artículos, videos, etc.


• Elaboración de una lista de causas y discusión en grupo.

Sesión 3:
Tema: El derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna

• Introducción al concepto de igualdad sustantiva y vida digna.


• Análisis de la relación entre las causas de la desigualdad y el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Debate en grupo sobre la importancia de garantizar estos derechos.

Sesión 4:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

• Actividad de reflexión individual so