Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

PDA: Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre objetos y artefactos tecnológicos que nos ayudan en nuestra vida diaria".


• Realizar preguntas disparadoras para activar el conocimiento previo de los alumnos: "¿Qué objetos tecnológicos conocen?", "¿Para qué creen que se utilizan?".

Sesión 2: Exploración de objetos tecnológicos en el aula (10 minutos)

• Pedir a los estudiantes que traigan un objeto tecnológico de su casa o escuela (puede ser un juguete, un utensilio, etc.).


• Los estudiantes deberán explicar para qué se utiliza el objeto y cómo lo utilizan en su vida diaria.


• Mostrar los objetos y permitir que los demás estudiantes los observen y hagan preguntas.

Sesión 3: Observación de videos sobre el uso de artefactos tecnológicos (15 minutos)

• Mostrar a los estudiantes una serie de videos cortos que muestren el uso de diferentes artefactos tecnológicos en la vida diaria (ejemplo: cómo se utiliza una licuadora, cómo se utiliza un coche, etc.).


• Después de cada video, realizar preguntas de comprensión sobre el objeto tecnológico presentado.

Sesión 4: Experimentación con objetos tecnológicos (10 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá un objeto tecnológico diferente (ejemplo: una cal