Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no saben distinguir sus estados de ánimo y sus sentimientos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar los estados de ánimo y los sentimientos propios y de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema y su importancia en la toma de decisiones.


2. Dinámica de rompecabezas emocional: Los alumnos deberán armar un rompecabezas en grupos pequeños, donde cada pieza representa un estado de ánimo o sentimiento. Al finalizar, se discutirá en plenaria sobre la importancia de reconocer y comprender estas emociones.


3. Lectura y análisis de casos reales: Se presentarán casos ficticios relacionados con situaciones de conflicto emocional. Los alumnos deberán identificar y analizar los sentimientos involucrados en cada caso, así como las posibles decisiones a tomar.


4. Reflexión y cierre: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre la importancia de reconocer y comprender los estados de ánimo y sentimientos propios y de los demás para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar diferentes situaciones de toma de decisiones donde los sentimientos influyan de manera negativa. Al finalizar, se discutirá en plenaria sobre las consecuenc