Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Secuencia didáctica: Violencia dentro de la escuela
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


2. Diagnóstico inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la resolución de conflictos y prevenir la violencia en la escuela y la familia.


3. Lectura (15 minutos): Leer y discutir un texto corto en inglés sobre la comunicación asertiva y dialógica.


4. Análisis de casos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles casos de situaciones violentas en la escuela. Pedirles que analicen cómo la comunicación asertiva y dialógica podría haber prevenido estos problemas.


5. Reflexión (5 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

Sesión 2:
Tema: Sensibilización sobre la erradicación de la violencia
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Debate (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asigna