Introducción al problema y análisis de necesidades
Josefina Casares- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al problema y análisis de necesidades (45 min)
Objetivo de aprendizaje: Indagar acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identificar la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Inicio (5 min)
- Saludo y presentación del tema.
- Motivación: Plantear una pregunta relacionada con los servicios públicos y la infraestructura en la comunidad, por ejemplo: ¿Qué necesidades crees que existen en nuestra comunidad en términos de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia?
Desarrollo (30 min)
- Explicación del problema: Los alumnos deben investigar y analizar las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia en su comunidad.
- Organización de equipos: Se formarán equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las necesidades de la comunidad.
- Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las necesidades mencionadas, utilizando diferentes fuentes como entrevistas a personas de la comunidad, encuestas, visitas a instituciones públicas, etc.
- Registro de información: Los alumnos d