Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Elena Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Creación de entornos inclusivos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  1. Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  2. Explicar la problemática de la creación de entornos inclusivos y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo del problema (25 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  2. Presentar a cada grupo un caso de exclusión o discriminación basado en alguna población históricamente marginada.

  3. Los alumnos deberán analizar el caso y identificar los derechos humanos que están siendo vulnerados.

  4. Guiar a los alumnos a reflexionar sobre posibles acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en el caso presentado.


Presentación de propuestas (10 minutos):



  1. Cada grupo deberá exponer sus propuestas ante el resto del salón.

  2. Fomentar la participación activa y el debate entre los alumnos.

  3. Resaltar la importancia de la inclusión y su impacto en la sociedad.


Sesión 2 (45 minutos):


Repaso de la sesión anterior (10 minutos):



  1. Realizar una breve revisión de las propuestas presentadas por los grupos en la sesión anterior.

  2. Resaltar los aspectos positivos y los retos que enfrentan las propuestas.


Actividad práctica (25 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en nuevos