Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Pablo Escobar
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Promoviendo la participación de los alumnos en actividades del día de muertos
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentación del tema del día de muertos y la importancia de la participación comunitaria en estas actividades.
- Explicación del objetivo de la clase y la metodología de Aprendizaje servicio.
- Realización de una lluvia de ideas sobre por qué los alumnos no participan en actividades del día de muertos. Registro de respuestas en el pizarrón.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación comunitaria y la preservación de las tradiciones.
- Asignación de tareas de investigación en casa sobre el origen y significado del día de muertos.
Sesión 2: Investigación y propuestas (45 minutos)
- Actividad de inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances en la investigación sobre el día de muertos.
- Organización de los alumnos en equipos y discusión de las tradiciones y actividades relacionadas con el día de muertos.
- Creación de un listado de posibles actividades o eventos que podrían organizar en la escuela para promover la participación de los alumnos.
- Elección de una actividad o evento por equipo y elaboración