Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de materia y sus propiedades y características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus usos.


• Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes materiales para que investiguen sus propiedades y características.


• Cada grupo debe presentar al final de la sesión un resumen de su investigación.

Sesión 2:

• Retomar la información presentada por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y observen sus propiedades y características.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones en un cuaderno de experimentos.

Sesión 3:

• Con base en las observaciones realizadas en la sesión anterior, los alumnos deben identificar las propiedades y características comunes entre los diferentes materiales.


• Realizar una actividad de clasificación de materiales según sus propiedades y características.


• Los alumnos deben justificar su clasificación y explicar cómo estas propiedades y características influyen en los diferentes usos de los materiales.

Sesión 4:

• Relacionar el tema de la clase con otras disciplinas, como química y física.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen cómo se pueden modificar las propiedades