Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Objetivo: Propone para su aplicación en la escuela formas de organización participativa, que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: ¿Cómo solucionar conflictos en mi entorno?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la organización comunitaria y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la colectividad.


• Plantear el problema: ¿Cómo solucionar conflictos en mi entorno?


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a conflictos.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de la igualdad de género en la resolución de conflictos.

Sesión 2: Investigación y análisis de experiencias pasadas (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia de organización comunitaria del pasado para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la experiencia asignada, centrándose en las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la colectividad.


• Los grupos deberán elaborar un informe o presentación sobre la experiencia investigada y compartirlo con