Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo: Investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema Interdisciplinar: Falta de costumbres en las comunidades de México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre mitos y leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda mexicana.


• Reflexión y diálogo sobre lo leído, destacando elementos de la cultura mexicana presentes en el relato.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán en casa sobre la historia y origen del mito o leyenda leída.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Compartir en grupo las diferentes historias y orígenes encontrados.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto, destacando los elementos comunes y diferencias entre mitos y leyendas.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán su propio mito o leyenda basado en elementos de su comunidad.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los mitos y leyendas creados por los alumnos.


• Reflexión y diálogo sobre los aspectos destacados en cada historia.


• Actividad en parejas: Los alumnos compararán y contrastarán sus mitos o leyendas con los de sus compañeros.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinar: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar costumbres de diferentes comunidades de México.


• Investigación en el laboratorio de cómputo sobre las costumbres seleccionadas, rescatando mitos y leyendas relacionados.


• Elaboración de un mural en conjunto, representando las diferentes costumbres y mitos y leyendas encontrados.

Sesi