Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos en los que interactúan los alumnos, como la familia, la escuela, el barrio, etc.


• Fomentar el respeto y la escucha activa en la interacción con los demás.


• Actividad práctica: Realizar un juego de memoria con tarjetas que muestren imágenes de personas de diferentes contextos. Los alumnos deberán emparejar las tarjetas correctamente y comentar acerca de cada imagen.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad en la sociedad y cómo contribuye a enriquecer nuestras vidas.


• Presentar ejemplos de diferentes culturas y tradiciones para promover el respeto y la tolerancia.


• Actividad práctica: Organizar un "mercado multicultural" en el aula, donde cada niño traiga un objeto o alimento que represente su cultura o tradición. Los alumnos deberán explicar el significado de lo que trajeron y compartirlo con sus compañeros.

Sesión 3:

• Trabajar en equipo y promover la colaboración entre los alumnos.


• Fomentar la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás.


• Actividad práctica: Realizar un juego cooperativo en el que los niños deberán resolver un rompecabezas juntos. Deberán escu