Explorando los alimentos y bebidas de nuestra comunidad
Martha Lizeth Díaz- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica - Sesión 1: Explorando los alimentos y bebidas de nuestra comunidad
Objetivo: Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen y consumen en su comunidad.
c. Presentar el problema de falta de conocimiento sobre hábitos de higiene y explicar la importancia de mantener una buena higiene al consumir alimentos y bebidas.Desarrollo (30 minutos)
a. Organizar a los alumnos en parejas.
b. Proporcionar a cada pareja una selección de alimentos y bebidas saludables y variados.
c. Pedir a los alumnos que exploren los alimentos y bebidas, utilizando sus sentidos para describir aromas, colores, texturas y sabores.
d. Fomentar la comunicación entre las parejas, animándolos a expresar sus gustos y preferencias de manera verbal.Cierre (5 minutos)
a. Realizar una puesta en común, permitiendo que cada pareja comparta sus experiencias de exploración y mencione los alimentos y bebidas que más les gustaron.
b. Enfatizar la importancia de mantener medidas de seguridad e higiene al consumir alimentos y bebidas.
Secuencia didáctica - Sesión 2: Promoviendo hábitos de higiene al consumir alimentos y bebidas
Objetivo: Promover hábitos de higiene al consumir alimentos y bebidas, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
a. Recordar a los alumnos la importancia de mantener medidas de segurid