Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca capacidad de escucha durante las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.


• Diálogo sobre las historias que conocen y sus personajes favoritos.


• Ejercicio de dramatización de una historia conocida.

Sesión 2 (Exploración y comprensión):

• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la cultura local.


• Actividad de comprensión de lectura a través de preguntas y respuestas orales.


• Juego de asociación de personajes y situaciones del cuento.

Sesión 3 (Creación de historias):

• Explicación de los elementos de una historia (personajes, lugares, eventos).


• Juego de creación de historias en grupos pequeños, utilizando tarjetas con imágenes.


• Presentación de las historias creadas por cada grupo.

Sesión 4 (Expresión de emociones y vivencias):

• Diálogo sobre las emociones que experimentan al leer o escuchar una historia.


• Actividad de expresión creativa: creación de dibujos o pinturas inspiradas en una historia.


• Presentación y explicación de los dibujos/pinturas.

Sesión 5 (Presentación final):

• En grupo, creación de una historia colectiva utilizando elementos de las historias anteriores.


• Representación teatral de la historia creada.


• Reflexión final sobre lo aprendido y disfrutado durante las sesiones.

Instrumentos d